Favorisent le bien-etre en classe et l’activité physique à l’école
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2025
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Revue d'information sociale
Themenheft
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Veranstaltung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Französisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
nicht peer-reviewed
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
Manz, K., & van Loon, K. (2025). Favorisent le bien-etre en classe et l’activité physique à l’école. Revue d’information sociale. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/56703