Professionalisierung im Referendariat – Typenbedingte Bearbeitung von Anforderungen
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2015
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Betrifft: Lehrerausbildung und Schule
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
48-56
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
BAK Seminar- und Fachleiter/innen e.V.
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
KOSINÁR, Julia, 2015. Professionalisierung im Referendariat – Typenbedingte Bearbeitung von Anforderungen. Betrifft: Lehrerausbildung und Schule. 2015. S. 48–56. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/17897