Der FOKUS-Ansatz: Eine Weiterbildung für Lehrpersonen der Unterstufe zur Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Regelklasse
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Science | |
dc.contributor.author | Benini, Sara | |
dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
dc.contributor.author | Moser, Franziska | |
dc.date.accessioned | 2016-04-04T09:20:03Z | |
dc.date.available | 2016-04-04T09:20:03Z | |
dc.date.issued | 2016-03-11 | |
dc.event | Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/17648 | |
dc.language.iso | de_CH | |
dc.spatial | Berlin | |
dc.title | Der FOKUS-Ansatz: Eine Weiterbildung für Lehrpersonen der Unterstufe zur Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Regelklasse | en_US |
dc.type | 06 - Präsentation | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.IsStudentsWork | no | |
fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.publicationState | Published | |
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