Mädchen und Frauen im math.-nat.-technischen Unterricht

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.contributor.editorFrey, Karl
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:32Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:32Z
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15561
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-414
dc.language.isode_CH
dc.publisherEidgenössische Technische Hochschule Zürich (ETH), Institut für Verhaltenswissenschaft
dc.relation.ispartofPädagogik
dc.spatialZürich
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleMädchen und Frauen im math.-nat.-technischen Unterricht
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereNo
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination1-34
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8
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