Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte. Gesellschaftlichen Wandel fördern
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Authors
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Publication date
2016
Typ of student thesis
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01A - Journal article
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Weiterbildung
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3
Pages / Duration
27-29
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Abstract
Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte konterkarieren die gemeinhin über sie konstruierte Defizitperspektive. Eine Analyse der Prozesse, in denen sie im Zuge ihrer Unternehmensgründung ihre Bedeutungsstrukturen transformieren, liefert Einblicke in qualitativ unterschiedliche Lernphasen und erweitert das Theoriemodell des transformativen Lernens nach Mezirow.
Keywords
Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte, transformative Lernprozesse, Theorie des transformativen Lernens
Subject (DDC)
Event
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Date of the last check
ISBN
ISSN
1861-0501
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Expert editing/editorial review
Open access category
License
Citation
Laros, A. (2016). Lernprozesse von Unternehmerinnen mit Migrationsgeschichte. Gesellschaftlichen Wandel fördern. Weiterbildung, 3, 27–29. https://doi.org/10.26041/fhnw-3403