Chemische Sachverhalte in der Primarstufe? Ein Beispiel aus dem mobilen Lernlabor MobiLab
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Author (Corporation)
Publication date
2017
Typ of student thesis
Course of study
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Type
04A - Book part
Editors
Favre, Pascal
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Naturphänomene verstehen. Zugänge aus unterschiedlichen Perspektiven in der Vorschul- und Primarstufe
Special issue
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Series
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Volume
Issue / Number
Pages / Duration
101-113
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schneider Verlag Hohengehren
Place of publication / Event location
Baltmannsweiler
Edition
Version
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
540 - Chemie
540 - Chemie
Event
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Date of the last check
ISBN
978-3-8340-1704-8
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Expert editing/editorial review
Open access category
License
Citation
BEERENWINKEL, Anne und Maria TILL, 2017. Chemische Sachverhalte in der Primarstufe? Ein Beispiel aus dem mobilen Lernlabor MobiLab. In: Pascal FAVRE und Christian MATHIS (Hrsg.), Naturphänomene verstehen. Zugänge aus unterschiedlichen Perspektiven in der Vorschul- und Primarstufe. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. S. 101–113. ISBN 978-3-8340-1704-8. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/27249