Einsatz von eignungsdiagnostischen Instrumenten in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung
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[Einsatz von eignungsdiagnostischen Instrumenten in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung]
Authors
Schraner, Marco
Author (Corporation)
Publication date
14.09.2016
Typ of student thesis
Bachelor
Course of study
Collections
Type
11 - Student thesis
Editors
Editor (Corporation)
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Abstract
Ziel der vorliegenden Arbeit war es, aufzuzeigen wie in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung
der ask!, eignungsdiagnostische Instrumente zur Urteilsbildung eingesetzt werden. Dabei wurden der
Nutzen, aber auch die Grenzen von eignungsdiagnostischen Instrumenten aufgezeigt, sowie die
Schwierigkeiten beleuchtet, die im Arbeitsalltag entstehen können. Basierend auf theoretischen
Erkenntnissen und langjähriger Praxiserfahrung, wurde in einem Experteninterview ein online-
Fragebogen erstellt, der von insgesamt 24 Beraterinnen und Beratern ausgefüllt wurde. Die
Auswertung der Befragung wurde qualitativ durch Kategorienbildung vorgenommen und durch
quantitative Ergebnisse untermauert. Dieses Vorgehen resultierte in besser abgesicherten
Ergebnissen, was wiederum zuverlässigere Aussagen über die Praxissituation zuliess.
Keywords
Subject (DDC)
Event
Exhibition start date
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Conference start date
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Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
Schraner, M. (2016). Einsatz von eignungsdiagnostischen Instrumenten in der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung. https://doi.org/10.26041/fhnw-819