Zur Zeitgeschichte der Geschichtsdidaktik. Einleitung

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorDemantowsky, Marko
dc.contributor.editorSauer, Michael
dc.contributor.editorJohn, Anke
dc.contributor.editorKenkmann, Alfons
dc.contributor.editorBuehl-Gramer, Charlotte
dc.date.accessioned2015-07-23T07:45:09Z
dc.date.available2015-07-23T07:45:09Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.14220/9783737003094.309
dc.identifier.isbn978-3-8471-0309-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/171
dc.language.isode_CH
dc.publisherV&R unipress
dc.relation.ispartofGeschichtslernen in biographischer Perspektive. Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenzen_US
dc.relation.ispartofseriesBeihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
dc.spatialGöttingen
dc.subject.ddc900 - Geschichte
dc.titleZur Zeitgeschichte der Geschichtsdidaktik. Einleitung
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.seriesNumber6
relation.isAuthorOfPublication0b9aea36-d4b1-4f7e-9792-5bf93a2565f5
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