Mit dem Fakir-Brett zur abstrakten Physik
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Praxis | |
dc.contributor.author | Gyalog, Tibor | |
dc.contributor.author | Schoch, Aline | |
dc.date.accessioned | 2017-11-16T13:46:39Z | |
dc.date.available | 2017-11-16T13:46:39Z | |
dc.date.issued | 2017-06-16 | |
dc.description.uri | http://www.lso.ch/files/LSO/Inhalt/Information/Schulblaetter/2017/Schulblatt_12-2017_low.pdf | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25625 | |
dc.issue | 12 | |
dc.language.iso | de_CH | |
dc.publisher | Aargauischer Lehrerinnen- und Lehrerverband (alv) | en_US |
dc.relation.ispartof | Schulblatt Aargau/Solothurn | en_US |
dc.title | Mit dem Fakir-Brett zur abstrakten Physik | |
dc.type | 01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.IsStudentsWork | no | |
fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | |
fhnw.ReviewType | Lectoring (ex ante) | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Sekundarstufe I und II | de_CH |
fhnw.pagination | 27 | |
fhnw.publicationOnline | Ja | |
fhnw.publicationState | Published | |
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