Schulleitungsmonitor Schweiz 2024 - Skalendokumentation
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Author (Corporation)
Publication date
22.04.2025
Typ of student thesis
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05 - Research report or working paper
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Publisher / Publishing institution
Pädagogisch Hochschule FHNW
Place of publication / Event location
Windisch
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Abstract
Die vorliegende Skalendokumentation des Schulleitungsmonitors Schweiz enthält Informationen zu Skalen und Einzelitems, die im Fragebogen für den Schulleitungsmonitor Schweiz während der Erhebung im Herbst 2024 genutzt wurden. Folgende Fragestellungen standen 2024 im Zentrum: Wie zufrieden sind Schulleitungen mit ihrem Beruf und ihrer Schule? Welche beruflichen Belastungen erleben sie? Wie gestalten Schulleitungen ihre Tätigkeit und wie lässt sich ihr Führungshandeln charakterisieren? Wie nehmen Schulleitungen ihr berufliches Umfeld wahr und welche Handlungsspielräume sehen sie für sich? Wie schätzen Schulleitungen die Gerechtigkeit an ihrer Schule ein? Welche Überzeugungen vertreten sie im Umgang mit Mehrsprachigkeit als einer Facette von Diversität? Welche Massnahmen ergreifen sie, um Bildungsgerechtigkeit zu fördern?
Keywords
Schulleitung, Bildungsgerechtigkeit, Schulleitung, Führung
Subject (DDC)
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
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No peer review
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License
Citation
Niggli, A., Ruf, L., Pietsch, M., & Tulowitzki, P. (2025). Schulleitungsmonitor Schweiz 2024 - Skalendokumentation. Pädagogisch Hochschule FHNW. https://doi.org/10.26041/fhnw-12389