Einleitung - Historisches Erzählen und Lernen
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Publication date
2016
Typ of student thesis
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04A - Book part
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Parent work
Historisches Erzählen und Lernen. Historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen
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Pages / Duration
1-5
Patent number
Publisher / Publishing institution
Springer
Place of publication / Event location
Wiesbaden
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Date of the last check
ISBN
978-3-658-11077-2
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
Expert editing/editorial review
Open access category
Closed
License
Citation
NITSCHE, Martin und Martin BUCHSTEINER, 2016. Einleitung - Historisches Erzählen und Lernen. In: Martin BUCHSTEINER und Martin NITSCHE (Hrsg.), Historisches Erzählen und Lernen. Historische, theoretische, empirische und pragmatische Erkundungen. Wiesbaden: Springer. S. 1–5. ISBN 978-3-658-11077-2. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/37910