Digitalisierung in der Krise: COVID-19 und das Bildungswesen
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Authors
Schmid, Yannick
Author (Corporation)
Publication date
22.05.2020
Typ of student thesis
Course of study
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Type
10 - Web publication
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Editor (Corporation)
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Parent work
Soziologiemagazin, Blogreihe #8: Soziologische Impulse während Corona
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Abstract
Der Beitrag nimmt sich den Auswirkungen der Corona-Krise auf die digitale Schulbildung an. Dazu wird zunächst (1) an Hand der Ergebnisse zweier Studien dargestellt, wie sich Umgang und Rechtfertigung mit neuen Lehr- und Lernmedien vor der Krise gestaltete. Nachfolgend werden (2) Unterschiede zwischen der Situation vor und während der Pandemie skizziert, sowie (3) mögliche Folgen der Krise für die Digitalisierung des Bildungswesens antizipiert.
Keywords
Digitalisierung, Bildung, Corona-Krise
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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ISBN
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
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Expert editing/editorial review
Open access category
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Citation
STEINBERG, Mario und Yannick SCHMID, 2020. Digitalisierung in der Krise: COVID-19 und das Bildungswesen. Soziologiemagazin, Blogreihe #8: Soziologische Impulse während Corona. 22 Mai 2020. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-2092