Schwachbegabt, schwachsinnig, blödsinnig – Kategorisierung geistig beeinträchtigter Kinder um 1900

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceScienceen_US
dc.contributor.authorHofmann, Michèle
dc.date.accessioned2021-01-20T10:24:43Z
dc.date.available2021-01-20T10:24:43Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/32070
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3649
dc.issue2en_US
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherKlinkhardten_US
dc.relation.ispartofBildungsgeschichte. International Journal for the Historiography of Educationen_US
dc.subject.ddc900 - Geschichteen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleSchwachbegabt, schwachsinnig, blödsinnig – Kategorisierung geistig beeinträchtigter Kinder um 1900en_US
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume7en_US
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandNoen_US
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publicationen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination142-156en_US
fhnw.publicationOnlineNeinen_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublicationc02ea40a-8faf-463a-a067-f06935d7eb2b
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