Potenziale von Design-based Research in der Kollaboration mit Lehrpersonen - Einblicke in das Schulentwicklungsprojekt «Mündlichkeit im sprachbewussten Fachunterricht»

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dc.contributor.authorGregori, Nina
dc.contributor.authorMohler, Laura
dc.contributor.authorSchmitz, Anke
dc.date.accessioned2024-08-29T06:34:37Z
dc.date.available2024-08-29T06:34:37Z
dc.date.issued2024-08-23
dc.eventnets21 - Sommertagung
dc.event.end2024-08-23
dc.event.start2024-08-22
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47111
dc.language.isode
dc.relationMündlichkeit im sprachbewussten Fachunterricht. Fachdidaktische Entwicklungsforschung im "third space", 2024-01-01
dc.spatialBern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titlePotenziale von Design-based Research in der Kollaboration mit Lehrpersonen - Einblicke in das Schulentwicklungsprojekt «Mündlichkeit im sprachbewussten Fachunterricht»
dc.type06 - Präsentation
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of an abstract
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
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Institut Sekundarstufe I und II