Potenziale von Design-based Research in der Kollaboration mit Lehrpersonen - Einblicke in das Schulentwicklungsprojekt «Mündlichkeit im sprachbewussten Fachunterricht»
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Publication date
23.08.2024
Typ of student thesis
Course of study
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06 - Presentation
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Volume
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Publisher / Publishing institution
Place of publication / Event location
Bern
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
nets21 - Sommertagung
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
22.08.2024
Conference end date
23.08.2024
Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Review
Peer review of the abstract
Open access category
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Citation
GREGORI, Nina, Laura MOHLER und Anke SCHMITZ, 2024. Potenziale von Design-based Research in der Kollaboration mit Lehrpersonen - Einblicke in das Schulentwicklungsprojekt «Mündlichkeit im sprachbewussten Fachunterricht». nets21 - Sommertagung. Bern. 23 August 2024. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/47111