Länderspezifische Konkretisierung der Indikatoren für die Schweiz
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Autor:innen
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Publikationsdatum
2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
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Übergeordnetes Werk
Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit. Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
65-92
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
IKAÖ
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bern
Auflage
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Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
RUESCH SCHWEIZER, Corinne, Martina BLASER, Antonietta DI GIULIO, Ruth KAUFMANN-HAYOZ und Christine KÜNZLI, 2011. Länderspezifische Konkretisierung der Indikatoren für die Schweiz. In: Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit. Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Bern: IKAÖ. S. 65–92. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16969