FHNW Learning Spaces

Kerngeschäft der Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW sind die berufsqualifizierenden, praxisorientierten und forschungsgestützten Aus- und Weiterbildungsangebote und die anwendungsorientierten Forschungs- und Entwicklungsleistungen. Um sich in ihren Kernaufgaben zu rüsten und Entwicklungen gemeinsam und gezielt einzuleiten, hat die FHNW wiederholt strategische Entwicklungsschwerpunkte definiert. Im strategischen Entwicklungsschwerpunkt "Hochschullehre 2025" erprobt, evaluiert und implementiert die FHNW seit 2018 digital unterstützte Lehr- und Lernformate.

Link

https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/strategische-entwicklungsschwerpunkte/hochschullehre-2025/teilprojekte-hochschullehre-2025/learning-spaces

Während FHNW Zugehörigkeit erstellt

Yes

Zukunftsfelder FHNW

Hochschule

FHNW Allgemein

Institut

Generalsekretariat

Finanziert durch

FHNW Hochschllehre 2025

Projektpartner

Auftraggeberschaft

SAP Referenz

Schlagwörter

Fachgebiet (DDC)

370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Publikationen

Publikation

Re-) designing learning spaces in higher education - Gestaltung von Lernräumen an Hochschulen und Universitäten. Learner-centred design of (digital) learning/teaching spaces

(Springer, 2023) Zahn, Carmen; Eichinger, Bernd; Reimer, Ricarda T.D.; Kohlert, Christine

04A - Beitrag Sammelband

Publikation

Learning Spaces für Weiterbildung und Ausbildung am Campus Olten

(25.09.2023) Fiedler, Georg

06 - Präsentation

Publikation

Synchron-hybride Settings in der Hochschullehre. Beispielszenarien für Räume mit AV-Medienanlage an der FHNW

(11.11.2024) Leuenberger, Theresia; Fiedler, Georg; Köhler, Meret

99 - Sonstiges

Publikation

Resonanzräume. Wie gelingt gemeinsames Experimentieren in neuen Lernräumen?

(transcript, 2024) Künzi, Cäsar; Reimer, Ricarda T.D.; Axelsson, Charlotte; Blume, Dana; Volk, Benno

Praxistransfer in der Hochschule ist entscheidend, da er Studierenden und Lehrenden Einblicke in ihre Berufsfelder bietet, kritisches Denken fördert, Engagement steigert und Theorie mit Praxis verbindet. In diesem Kontext widmen sich die Beiträger*innen der Kompetenzentwicklung in kooperativen Netzwerken an verschiedenen Hochschulen und versammeln wissenschaftliche Beiträge, Hypothesen sowie Labor- und Werkstattberichte laufender Projekte. Damit spiegeln sie die Vielfalt von Arbeits-, Forschungs- und Lehrentwicklungsweisen sowie praktischen Herangehensweisen wider - und geben Bildungsforschenden und Didaktiker*innen unterschiedlicher Disziplinen wertvolles Material an die Hand.

04A - Beitrag Sammelband

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