Inter- und transdisziplinär konstitutierter Sachunterricht. Konkretisiierung am Thema Lebensraum Alpen
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Authors
Fahrni, Désirée
Author (Corporation)
Publication date
2016
Typ of student thesis
Course of study
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Type
10 - Web publication
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
NMG-Unterricht kompetent planen
Special issue
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Keywords
Disziplinarität, Interdisziplinarität, Transdisziplinarität, Fachbezug, fächerübergreifender Unterricht, Sachunterricht, NMG
Subject (DDC)
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
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Publication status
Published
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Expert editing/editorial review
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Citation
GYSIN, Stefanie Hilda und Désirée FAHRNI, 2016. Inter- und transdisziplinär konstitutierter Sachunterricht. Konkretisiierung am Thema Lebensraum Alpen. Franziska BERTSCHY, Christine KÜNZLI und Stefanie Hilda GYSIN (Hrsg.), NMG-Unterricht kompetent planen. 2016. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30868