Heldentum, Innerlichkeit und Erlebnispädagogik. Pierre Alexis Ponson du Terrails Le nouveau maitre décole

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceSonstige
dc.contributor.authorBühler, Patrick
dc.contributor.editorHelfenberger, Marianne
dc.contributor.editorBühler, Patrick
dc.contributor.editorBühler, Thomas
dc.contributor.editorOsterwalder, Hans
dc.date.accessioned2016-01-27T13:34:21Z
dc.date.available2016-01-27T13:34:21Z
dc.date.issued2014-10-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13567
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-240
dc.language.isode_CH
dc.publisherHaupt
dc.relation.ispartofPädagogik und europäische Literatur des 19. Jahrhunderts
dc.spatialBern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleHeldentum, Innerlichkeit und Erlebnispädagogik. Pierre Alexis Ponson du Terrails Le nouveau maitre décole
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereja
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination267-288
fhnw.publicationStateunbekannt
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