Sichtstrukturmerkmale des Physikunterrichts. Ein Ländervergleich

Thumbnail Image
Files
Bîrlin_J._Sichtstrukturmerkmale_GDCP_2009.pdf(182.79 KB)
Authors
Börlin, Johannes
Junge, Carolin
Author (Corporation)
Publication date
2009
Typ of student thesis
Course of study
Collections
Institut Forschung und Entwicklung
Full item page
Type
04B - Conference paper
Editors
Höttecke, Dietmar
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. GDCP-Jahrestagung 14.-17.09.2009, Dresden
Special issue
DOI of the original publication
URI
http://hdl.handle.net/11654/16701
https://doi.org/10.26041/fhnw-481
Link
Series
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
386-388
Patent number
Publisher / Publishing institution
LIT Verlag
Place of publication / Event location
Berlin
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Project
Event
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
Börlin, J., Junge, C., & Labudde, P. (2009). Sichtstrukturmerkmale des Physikunterrichts. Ein Ländervergleich. In D. Höttecke (ed.), Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. GDCP-Jahrestagung 14.-17.09.2009, Dresden (pp. 386–388). LIT Verlag. https://doi.org/10.26041/fhnw-481
Full item page