Rezension zu Caroline Villiger, Ulrich Trautwein (Hrsg.)(2015). Zwischen Theorie und Praxis. Ansprüche und Möglichkeiten in der Lehrer(innen)bildung
Type
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
Übergeordnetes Werk
Lehrerbildung auf dem Prüfstand - Teacher Education under Review
Jahrgang
8
Ausgabe
2
Seiten
231-233
Verlag / Hrsg. Institution
Empirische Pädagogik
Verlagsort / Veranstaltungsort
Landau