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dc.contributor.authorHodel, Jan
dc.date.accessioned2016-01-27T13:33:36Z
dc.date.available2016-01-27T13:33:36Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13376
dc.language.isode_CH
dc.publisherLehrmittelverlag Zürich
dc.relation.ispartofGeschichte der Neuzeit. recherchieren, analysieren, beurteilen
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectPolitische Bildung und Geschichtsdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften
dc.titleÜber Geschichtsbewusstsein, Geschichtslernen und dieses Buch
dc.type04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
dc.editorsMészáros Trüssel, Sára Éva
dc.editorsZiegler, Béatrice
dc.editorsHodel, Jan
dc.spatialZürich
dc.audiencePraxis
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeKein Peer Review
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination5-9; 236-240


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