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dc.contributor.authorFraefel, Urban
dc.date.accessioned2016-01-27T13:33:55Z
dc.date.available2016-01-27T13:33:55Z
dc.date.issued2012-06-01T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/13481
dc.description.abstractÜberblicksartikel über den Stand der Berufspraktischen Studien der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Deutschschweiz. Diskussion von Entwicklungsperspektiven
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofBeiträge zur Lehrerbildung
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften
dc.titleBerufspraktische Studien und Schulpraktika: Der Stand der Dinge und zwei Neuorientierungen
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.volume30
dc.issue2
dc.spatialZürich
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeAnonymer ex ante Peer Review der vollständigen Publikation
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination127-152


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