Die Verankerung der Gender-Thematik als Chance für Fachhochschulen für Pädagogik

Autor/Autorin
Küng, Marlise
Datum
2000
Metadata
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Type
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
URI
http://hdl.handle.net/11654/13794
Übergeordnetes Werk
schweizer schule
Ausgabe
10
Seiten
30-38
Zitation