Reflektieren wir uns zu Tode? Wie Reflexion in den Berufspraktischen Studien Fruchtbar wird
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
04.03.2014
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
99 - Sonstiges
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Themenheft
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Verlag / Herausgebende Institution
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Linz
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Zusammenfassung
Der Vortrag Fragt nach den Begründungen, Praktiken und transintentionalen Folgen einer allgegenwärtigen Reflexions-Rhetorik, und zeigt Wege auf, wie Reflexion im Kontext der Berufspraktischen Studien Fruchtbarer gestaltet werden kann.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Festvortrag anlässlich der Zertifizierung von Partnerschulen der Johannes Kepler Universität Linz
Startdatum der Ausstellung
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Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
LEONHARD, Tobias, 2014. Reflektieren wir uns zu Tode? Wie Reflexion in den Berufspraktischen Studien Fruchtbar wird. Festvortrag anlässlich der Zertifizierung von Partnerschulen der Johannes Kepler Universität Linz. 4 März 2014. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/14289