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dc.contributor.authorAmstad, Sabine
dc.contributor.editorGaus-Hegner, Elisabeth
dc.contributor.editorHellmüller, Andreas
dc.contributor.editorWagner, Ernst
dc.contributor.editorWeber-Ebnet, Jan
dc.date.accessioned2016-01-27T13:36:23Z
dc.date.available2016-01-27T13:36:23Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14313
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26041/fhnw-298
dc.description.abstractErprobter Unterrichtsimpuls im Studienbuch Raum erfahren - Raum gestalten. Architektur mit Kindern und Jugendlichen für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. Die Publikation bündelt wissenschaftliche Forschungen zur Raum- und Architekturwahrnehmung mit methodischen Fragen zur Vermittlung des Themas in verschiedenen Schulstufen.
dc.description.urihttp://www.athena-verlag.de/controller.php?cmd=detail&titelnummer=384
dc.language.isode_CH
dc.publisherAthena
dc.relation.ispartofseriesArtificium Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectArchitektur mit Kindern und Jugendlichen
dc.subjectStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleAuseinandersetzung mit Herkunft - Wohnen von Großeltern
dc.type03 - Sammelband
dc.volume34
dc.spatialOberhausen
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.InventedHereja


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