Dimensionen und Facetten des fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterrichts: ein Modell
Datum
2005Metadata
Zur LanganzeigeType
01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
Übergeordnetes Werk
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Ausgabe
11
Seiten
103-115