Die Entwicklung der Schulsprache bei ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern der 2. bis 9. Klasse. Fortschritt oder Stagnation?
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Publikationsdatum
18.03.2010
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06 - Präsentation
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Bern
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Forschungskolloquium der PH Bern
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
MÜLLER, Romano, Nora DITTMANN-DOMENICHINI, Jeannine KHAN-BOL und Stephan RÖSSELET, 2010. Die Entwicklung der Schulsprache bei ein- und mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern der 2. bis 9. Klasse. Fortschritt oder Stagnation? Forschungskolloquium der PH Bern. Bern. 18 März 2010. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/15501