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dc.contributor.authorHodel, Jan
dc.contributor.authorWaldis Weber, Monika
dc.contributor.authorFink, Nadine
dc.date.accessioned2016-01-27T13:39:38Z
dc.date.available2016-01-27T13:39:38Z
dc.date.issued2011-07-27T00:00:00Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/15624
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectPolitische Bildung und Geschichtsdidaktik
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleLernaufgaben im Geschichtsunterricht und ihr Potential zur Förderung historischer Kompetenzen
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.subtitleZeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
dc.volume3
dc.issue1
dc.audienceWissenschaft
fhnw.publicationStateVeröffentlicht
fhnw.ReviewTypeAnonymer ex ante Peer Review der vollständigen Publikation
fhnw.InventedHereja
fhnw.pagination142-157


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