| dc.contributor.author | Allenspach, Dominik | |
| dc.contributor.editor | Besand, Anja | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:41:24Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:41:24Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/16369 | |
| dc.language.iso | de_CH | |
| dc.relation | Umgang mit Heterogenität, Begabungsförderung im Mathematikunterricht | |
| dc.relation.ispartof | Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung | |
| dc.relation.ispartofseries | Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung GPJE | |
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.subject | Politische Bildung und Geschichtsdidaktik | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Die Überprüfung einer qualitativen Typologie zu den Verständnissen Deutschschweizer Lehrpersonen von politischer Bildung mithilfe standardisierter Daten | |
| dc.type | 04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift | |
| dc.audience | Sonstige | |
| fhnw.publicationState | unbekannt | |
| fhnw.ReviewType | No peer review | |
| fhnw.InventedHere | ja | |
| fhnw.pagination | 78-97 | |