Länderspezifische Konkretisierung der Indikatoren für die Schweiz
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Autor:innen
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Publikationsdatum
2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
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Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit. Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
65-92
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
IKAÖ
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bern
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Unbekannt
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
RUESCH SCHWEIZER, Corinne, Martina BLASER, Antonietta DI GIULIO, Ruth KAUFMANN-HAYOZ und Christine KÜNZLI, 2011. Länderspezifische Konkretisierung der Indikatoren für die Schweiz. In: Bildung auf dem Weg zur Nachhaltigkeit. Vorschlag eines Indikatoren-Sets zur Beurteilung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Bern: IKAÖ. 2011. S. 65–92. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16969