«Interdisziplinarität» in der wissenschaftlichen Diskussion und Konsequenzen für die Lehrerbildung
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Übergeordnetes Werk
Interdisziplinäres Lehren und Lernen in der Lehrerbildung. Perspektiven für innovative Ausbildungskonzepte
Seiten
17-29
Verlag / Hrsg. Institution
Beltz Juventa
Verlagsort / Veranstaltungsort
Basel