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Grenzziehung zwischen ‹normalen› und ‹anormalen› Kindern. Kategorisierungen geistiger Beeinträchtigung um 1900

Autor/Autorin
Hofmann, Michèle
Datum
01.07.2016
Metadata
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Type
06 - Präsentation
URI
http://hdl.handle.net/11654/23412
Verlagsort / Veranstaltungsort
Lausanne
Veranstaltung
SGBF-Kongress ‚Wo endet die Schule? Transformation und Verschiebung der Bildungsgrenzen’, Panel ‚Wer ist normal? Grenzziehungen zwischen Schule und Sonderpädagogik im 19. und 20. Jahrhundert’
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