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Von den "Roten Ampel" zum Turnaround

Autor/Autorin
Mahler, Sara
Safi, Netkey
Datum
02.06.2017
Metadata
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Type
01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
Zusammenfassung
Was passiert, wenn Schulen von der externen Evaluation ein kritisches Ergebnis in Form einer Roten Ampel erhalten? Dieser Bericht schildert Befunde eines Projekts, das diese Frage am Beispiel von sechs Aargauer Schulen untersucht hat.
URI
http://hdl.handle.net/11654/25142
Übergeordnetes Werk
Schulblatt Aargau/Solothurn
Ausgabe
11
Zitation

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