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dc.contributor.authorFrei, Lukas
dc.contributor.authorSchüpbach, Marianne
dc.contributor.authorvon Allmen, Benjamin
dc.contributor.authorNieuwenboom, Jan Willem
dc.date.accessioned2017-08-18T09:23:29Z
dc.date.available2017-08-18T09:23:29Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn1424-3946
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/25306
dc.language.isode_CH
dc.relation.ispartofSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
dc.accessRightsAnonymous
dc.subjectTagesschulen
dc.subjectFörderangebote
dc.subjectBildungsgerechtigkeit
dc.subjectTagesschulqualität
dc.subjectSchulentwicklung
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaftende
dc.titleBildungsbezogene Erwartungen an Tagesschulen: Förderangebote an offenen Tagesschulen in der Deutschschweiz
dc.type01 - Zeitschriftenartikel, Journalartikel oder Magazin
dc.volume38
dc.issue3
dc.audienceScience
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.pagination549-567
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.publicationOnlineNein


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