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Gesundheitsförderung in der Schule. Orientierungsraster für die Schulentwicklung und Schulevaluation an den Volksschulen des Kantons Aargau.

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Orientierungsraster Gesundheit.pdf (1.054Mb)
Offen zugänglich:
Datum
09.2017
Autorin/Autor
Högger, Dominique
Metadata
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Type
02 - Monographie
Primary target group
Praxis
Created while belonging to FHNW?
Yes
Project
Beurteilungsinstrument Gesundheitsfördernde Schule
Zusammenfassung
Der Orientierungsraster zur Gesundheitsförderung in der Schule beschreibt mit zahlreichen Leitsätzen und Indikatoren, was eine gesundheitsfördernde Schule ausmacht. Herzstück ist eine Sammlung an Indikatoren auf vier verschiedenen Qualitätsstufen. Beschrieben wird nicht nur, was eine fortgeschrittene oder gar exzellente Entwicklungsstufe ist. Auch eine elementare Entwicklung und sogar die Defizitstufe werden beschrieben. Damit ermöglichen die Raster eine Einordnung der eigenen Schule und eröffnen gleichzeitig eine Entwicklungsperspektive. Die Indikatoren sind in elf Dimensionen gegliedert; jede Dimension wird zudem durch einen Leitsatz eingeleitet, der als normativer Orientierungspunkt für eine gesundheitsfördernde Schule dient.
URI
http://hdl.handle.net/11654/25522
http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-1167

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