Die Bedeutung von nicht-standardisiertem Wissen in der Diagnostik Sozialer Arbeit: Eine Fallanalyse zu "Erfahrungswissen" und "Spüren" in einem Fall aus dem Kindesschutz
Type
04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
Herausgeber/Herausgeberin
Übergeordnetes Werk
Fallwissen: Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit
Seiten
115-154
Verlag / Hrsg. Institution
Barbara Budrich
Verlagsort / Veranstaltungsort
Opladen