Instant messaging and nursing students' clinical learning experience

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Autor:innen
Odetola, Titilayo Dorothy
Dipeolu, Oluwafemi
Ajuwon, Ademola J.
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2018
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Zentrum für Ausbildung
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Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Nurse Education Today
Themenheft
DOI der Originalpublikation
https://doi.org/10.1016/j.nedt.2018.01.034
URI
http://hdl.handle.net/11654/26867
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
64
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
119-124
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Elsevier
Verlagsort / Veranstaltungsort
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Projekt
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
0260-6917
1532-2793
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Pimmer, C., Brühlmann, F., Odetola, T. D., Dipeolu, O., Gröhbiel, U., & Ajuwon, A. J. (2018). Instant messaging and nursing students’ clinical learning experience. Nurse Education Today, 64, 119–124. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2018.01.034
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