Partizipation mit Kindern konkret – Naturnahe Freiräume für Kinder und mit Kindern planen und gestalten
Datum
2018Metadata
Zur LanganzeigeType
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Projekt
Übergeordnetes Werk
Soziale Innovation
Jahrgang
13
Seiten
120-124
Verlag / Hrsg. Institution
Hochschule für Soziale Arbeit FHNW