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dc.contributor.authorMayland, Camille
dc.contributor.authorNeuenschwander, Markus
dc.contributor.authorNiederbacher, Edith
dc.contributor.authorBölsterli, Janine
dc.date.accessioned2019-03-15T15:27:03Z
dc.date.available2019-03-15T15:27:03Z
dc.date.issued2019-02-26
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/27474
dc.language.isode_CH
dc.accessRightsAnonymous
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleWie Lehrpersonenerwartungen die Leistungen und Anstrengungsbereitschaft in Deutsch und Mathematik sowie Störverhalten beeinflussen.
dc.type06 - Präsentation
dc.spatialKöln
dc.eventTagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
dc.audienceScience
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.InventedHereYes
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.IsStudentsWorkno


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