Entwicklung eines internetbasierten Self-Assessments für das Studienfach Biologie

Entwicklung eines internetbasierten Self-Assessments für das Studienfach Biologie

DOI der Originalpublikation

URI

https://irf.fhnw.ch/handle/11654/29561

Projekttyp

angewandte Forschung

Projektbeginn

01.01.2015

Projektende

31.12.2016

Projektstatus

abgeschlossen

Projektkontakt

Pässler, Katja

Projektmanager:in

Pässler, Katja

Beteiligte

Beschreibung

Zusammenfassung

Das Projekt beschäftigt sich mit der Entwicklung und Validierung eines onlinebasierten Self-Assessment für das Studienfach Biologie. Das Self-Assessment soll Studieninteressierten dabei helfen, die eigenen Interessen kennenzulernen und sich mit den Anforderungen des Biologiestudiums an der Universität Zürich vertraut zu machen. Die Gründe für einen Studienabbruch sind vielfältig. Zahlreiche Studien zeigen aber, dass viele Studienanfänger und -anfängerinnen schlecht über ihr Studienfach informiert sind. Viele Studieninteressierte wählen ein Studienfach ohne dessen Anforderungen zu kennen oder sich über die Rahmenbedingungen des Studiums im Klaren zu sein. Zudem verlieren sich Studieninteressierte häufig in der Flut von Informationen rund um das Studium. Das Self-Assessment Biologie soll Studieninteressierten dabei helfen, die Inhalte und Anforderungen des Studienfachs Biologie besser kennenzulernen und häufige falsche Vorstellungen vom Studium zu korrigieren. - Es wird ein online-basiertes Self-Assessment entwickelt, das Studieninteressierte dabei unterstützen soll, eine fundierte Studienwahl zu treffen. - Die Studieninteressierten erhalten Rückmeldungen über die Passung ihrer individuellen Interessen zu den beruflichen Möglichkeiten und Studieninhalten des Biologiestudiums. - Die Studieninteressierten können ihre Vorstellungen vom Studium mit der Realität des Studiums an der Universität Zürich vergleichen und korrigieren - Durch das Instrument sollen Studienorientierung und -information optimiert werden.