Partnerschulen für Professionsentwicklung – Entwicklungs- und Aushandlungsräume für Praxislehrpersonen und Studierende

dc.contributor.author	Leineweber, Sabine
dc.contributor.author	Kosinár, Julia
dc.date.accessioned	2021-03-03T15:57:08Z
dc.date.available	2021-03-03T15:57:08Z
dc.date.issued	2019-09
dc.identifier.uri	https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32224
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26041/fhnw-3673
dc.language.iso	de_CH	en_US
dc.relation	Professionalisierungsprozesse angehender Primarlehrpersonen im Kontext berufspraktischer Studien - eine rekonstruktive Mehrebenen- und Längsschnittanalyse	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	en_US
dc.accessRights	Anonymous	*
dc.subject	Ausbildungsmilieus	en_US
dc.subject	Partnerschulen	en_US
dc.subject	Dokumentarische Methode	en_US
dc.subject.ddc	370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Partnerschulen für Professionsentwicklung – Entwicklungs- und Aushandlungsräume für Praxislehrpersonen und Studierende	en_US
dc.type	06 - Präsentation	*
dc.spatial	Zug	en_US
dc.event	Internationales Bildungs- und Schulleitungssymposium	en_US
dc.audience	Science	en_US
fhnw.publicationState	Published	en_US
fhnw.ReviewType	Anonymous ex ante peer review of an abstract	en_US
fhnw.InventedHere	Yes	en_US
fhnw.PublishedSwitzerland	Yes	en_US
fhnw.IsStudentsWork	no	en_US

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