Der Veränderungsprozess der Sekundarschule St. Alban Basel-Stadt im Rahmen der Digitalisierung
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[Der Veränderungsprozess der Sekundarschule St. Alban Basel-Stadt im Rahmen der Digitalisierung]
Autor:innen
Schwager, Sophia
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
07.09.2021
Typ der Arbeit
Bachelor
Studiengang
Sammlung
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
Verlagsort / Veranstaltungsort
Olten
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Die Digitalisierung macht keinen Halt vor Schulen und zwingt diese, sich einer Veränderung
zu stellen. So hat sich das Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt zur Aufgabe
gemacht, diese Veränderung anzugehen und hat ein Pilotprojekt gestartet. Die
Sekundarschule St. Alban Basel-Stadt war Teil dieses Pilotprojekts. Die vorliegende Arbeit
beschäftigt sich mit der Frage, inwiefern der Veränderungsprozess aus Sicht der
Schulleitung und Lehrpersonen der Sekundarschule St. Alban Basel-Stadt gut verlief, was
schwierig war und wo sie Verbesserungspotential sehen. Mittels qualitativer Inhaltsanalyse
von 9 Interviews, welche als Grundlage das Acht-Phasen-Modell nach Kotter (1996/2011)
hatten, zeigte sich, dass die Covid-19-Pandemie positiven Einfluss auf den
Veränderungsprozess hatte. Die Kooperation und Unterstützung im Kollegium wurden
gefördert und die Nutzung der digitalen Endgeräte gestärkt. Die grösste Herausforderung
war das Planen und das Kommunizieren der Vision. Hier besteht Optimierungsbedarf. Mit
etwas mehr Vorgaben des Erziehungsdepartements des Kantons Basel-Stadt wäre dies
möglich.
Schlagwörter
Veränderungsprozess, Organisationsentwicklung, Schulentwicklung, Bildungssystem, Schulsystem
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SCHWAGER, Sophia, 2021. Der Veränderungsprozess der Sekundarschule St. Alban Basel-Stadt im Rahmen der Digitalisierung. Olten: Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-3966