Rezension zu: Samaras, Anastasia P. (2011): Self-study teacher research. Improving your practice through collaborative inquiry. London: Sage

Autor/Autorin

Beywl, Wolfgang

Datum

11.04.2011

Metadata

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Type

10 - Elektronische-/ Webpublikation

Link

http://www.socialnet.de/rezensionen/11548.php

URI

https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33430

Übergeordnetes Werk

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