Wege zu einer fairen Beurteilung – der SCALA-Ansatz
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
31.05.2022
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Studiengang
Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Schulleiterforum Winterthur
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Neuenschwander, M., & Baumgartner, D. (2022, May 31). Wege zu einer fairen Beurteilung – der SCALA-Ansatz. Schulleiterforum Winterthur. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33589