Wege zu einer fairen Beurteilung – der SCALA-Ansatz

Autor/Autorin

Neuenschwander, Markus

Baumgartner, Dorothea

Datum

31.05.2022

Metadata

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Type

06 - Präsentation

Projekt

Bildungschancen in kulturell heterogenen Schulklassen fördern (SCALA)

URI

https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33589

Veranstaltung

Schulleiterforum Winterthur

Zitation