Wege zu einer fairen Beurteilung – der SCALA-Ansatz
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
31.05.2022
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
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Herausgeber:in (Körperschaft)
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Themenheft
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Schulleiterforum Winterthur
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
NEUENSCHWANDER, Markus und Dorothea BAUMGARTNER, 2022. Wege zu einer fairen Beurteilung – der SCALA-Ansatz. Schulleiterforum Winterthur. 31 Mai 2022. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33589