Statt Fäuste Argumente. Eine Interventionsstudie zur Förderung des moralischen Urteilvermögens und des reflexiven Denkens durch Dilemmadiskussionen und wertklärende Gespräche bei delinquenten jungen Männern
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2003
Typ der Arbeit
Master
Studiengang
Sammlung
Typ
11 - Studentische Arbeit
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Oser, Fritz
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI
Link
Reihe / Serie
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Universität Fribourg
Verlagsort / Veranstaltungsort
Fribourg
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
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Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Publikationsstatus
Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SCHÜTZ, Gerit, 2003. Statt Fäuste Argumente. Eine Interventionsstudie zur Förderung des moralischen Urteilvermögens und des reflexiven Denkens durch Dilemmadiskussionen und wertklärende Gespräche bei delinquenten jungen Männern. Fribourg: Universität Fribourg. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33753