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Hybride und virtuelle Lernszenarien

Autor/Autorin
Roos, Anna-Lena
Jeitziner, Loris Tizian
Datum
08.11.2022
Metadata
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Type
06 - Präsentation
Zusammenfassung
Synchron hybride Lernszenarien, bei denen ein Teil der Teilnehmenden vor Ort anwesend ist und gleichzeitig andere Teilnehmende online zugeschaltet sind, ermöglichen mehr Flexibilität und Anpassung an individuelle Lebenssituationen und können somit einen grossen Mehrwert für Lernende bieten. Dies gilt auch für virtuelle Lernräume, im Sinne kollaborativ nutzbarer 3D-Umgebungen. Damit hybride und virtuelle Lernszenarien erfolgreich sind, müssen sie jedoch methodisch-didaktisch und technisch sinnvoll geplant, vorbereitet und umgesetzt werden. Dr. Anna-Lena Roos und Loris Jeitziner geben in dieser Veranstaltung Einblicke in Ihre Erfahrungen bei der Konzeption und Umsetzung solcher Szenarien.
URI
https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34151
Verlagsort / Veranstaltungsort
Olten
Veranstaltung
Psychologie kompakt (online)
Zitation

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