Rezension: Frischemeier, Daniel, & Biehler, Rolf. (2024). Daten-Spürnasen auf der Spurensuche. Datenanalyse in der Grundschule mit digitalen Werkzeugen
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Autor:innen
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Publikationsdatum
15.04.2025
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10 - Elektronische-/ Webpublikation
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Zusammenfassung
Die Rezension von Prof. Dr. Wolfgang Beywl beleuchtet das Buch „Daten-Spürnasen auf Spurensuche“ von Rolf Biehler und Daniel Frischemeier, das sich mit der Vermittlung von Datenkompetenz (Data Literacy) im Grundschulunterricht beschäftigt. Die Autoren, beide Professoren für Mathematikdidaktik, präsentieren praxisorientierte Ansätze, um Grundschulkindern mathematisch-statistische Basiskompetenzen mithilfe digitaler Werkzeuge zu vermitteln. Ein zentrales Anliegen des Buches ist es, Kinder als aktive Forschende zu begreifen und sie zur engagierten Teilnahme an der Sammlung und Analyse von Daten zu motivieren. Die Inhalte des Buches basieren auf einem über zehnjährigen Entwicklungsprozess, der durch Qualifizierungsarbeiten von Studierenden und die Zusammenarbeit mit Mathematiklehrpersonen geprägt ist. Zudem wird besonders die Verbindung von Theorie und Praxis hervorgehoben. Das Buch wird als fundiertes und praxisorientiertes Werk empfohlen.
Schlagwörter
Data Literacy, Mathematikdidaktik, Grundschule, pädagogische Praxis
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
23.04.2025
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Beywl, W. (2025, April 15). Rezension: Frischemeier, Daniel, & Biehler, Rolf. (2024). Daten-Spürnasen auf der Spurensuche. Datenanalyse in der Grundschule mit digitalen Werkzeugen. socialnet. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/50953