Tagungsbericht: Die Praxis der sozialwissenschaftlichen Methodenbildung. Sozialwissenschaftliche Methodenbildung in der Berufspraxis
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
29.01.2024
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Forum qualitative Sozialforschung
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
25
Ausgabe / Nummer
1
Seiten / Dauer
14
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Freie Universität Berlin
Verlagsort / Veranstaltungsort
Berlin
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Die Tagung hatte - als Auftakt der Tagungsreihe Aspekte der Professionalisierung und Perspektiven der Profession - zum Ziel, einen multiperspektivischen und transdisziplinären Austausch über das Verhältnis sozialwissenschaftlicher Methodenbildung und ihrer Anschlussfähigkeit für die Berufspraxis zu eröffnen. Mit dem vorliegenden Bericht werden nicht nur die verschiedenen Beiträge dokumentiert, sondern es wird auch explizit die Herausforderung adressiert, die Relevanz der Methodenbildung für Studierende und deren spätere Berufspraxis greifbar zu machen, denn Methodenbildung wurde überwiegend als grundlegender Bestandteil zur Entwicklung professioneller Handlungskompetenz in einer komplexer werdenden Gesellschaft bewertet.
Schlagwörter
Sozialwissenschaftliche Methoden, Professionalisierung, Lehrer*innenbildung, Methodenbildung
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
1438-5627
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Diamond
Lizenz
Zitation
Fletschinger, S. M., & Milosevic, L. (2024). Tagungsbericht: Die Praxis der sozialwissenschaftlichen Methodenbildung. Sozialwissenschaftliche Methodenbildung in der Berufspraxis. Forum qualitative Sozialforschung, 25(1), 14. https://doi.org/10.17169/fqs-25.1.4177