Promoting competency-based education through the development of a competency model: lessons learned from a change perspective
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2025
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04B - Beitrag Konferenzschrift
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25)
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
441-448
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Universitat Politècnica de València
Verlagsort / Veranstaltungsort
Valencia
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Competency-based education is linked to a shift from content to competencies. This shift does not happen automatically but requires a change process with corresponding strategies. Based on a case study it is outlined and linked to change strategies how developing a competency model can be a necessary and worthwhile step in this change
process towards competency-based education. Main lessons learned include the support of management, a project team with a mandate and a joint, iterative development process as key success factors. Moreover, implementation needs at least as much effort and energy as the development and is an ongoing task including faculty development and
taking visible actions. The lessons learned from this case support previous findings of successful change strategies for higher-education institutions.
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
International Conference on Higher Education Advances (HEAd)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
17.06.2025
Enddatum der Konferenz
20.06.2025
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-84-1396-312-9
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Peer-Review der ganzen Publikation
Open Access-Status
Diamond
Lizenz
Zitation
Mücke, A., & Röhm, R. (2025). Promoting competency-based education through the development of a competency model: lessons learned from a change perspective. In J. Domenech, D. M. Álvarez-Hevia, A. Martínez-Varea, & D. Brunetto (Eds.), 11th International Conference on Higher Education Advances (HEAd’25) (pp. 441–448). Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/HEAd25.2025.19745